En las últimas décadas no solo ha producido en España una profunda renovación del lenguaje del cómic sino que ha crecido su aceptación en la cultura establecida (gracias al apoyo de las instituciones culturales como el Ministerio de Cultura, museos y bibliotecas). Paralelamente, ha habido un auge de los Estudios de Cómic, que se ha traducido en Cátedras universitarias, nuevas revistas académicas, nuevas colecciones editoriales universitarias, y congresos y simposios. El cómic, además, ha sido empleado para la divulgación científica y empieza a ser usado incluso como propio vehículo de la investigación.

Este curso proporciona una introducción al cómic como vehículo de investigación y divulgación científica y cultural. El medio, gracias a su multimodalidad y su poder narrativo, es capaz de transmitir visualmente ciertos conceptos de manera fluida y eficaz. El curso abordará aspectos teóricos del lenguaje del cómic y examinará distintos ejemplos de cómic divulgativo y científico que servirán de modelos para los/las estudiantes, que crearán un cómic corto sobre su propia investigación doctoral (bien dibujando o utilizando algunas de las herramientas disponibles en línea).

1. El lenguaje del cómic

2. La creación de cómic

3. El cómic como vehículo de difusión e investigación en las ciencias

4. El cómic como vehículo de difusión e investigación en las humanidades

5. Presentación de proyectos propios

Francisco Manuel Sáez de Adana Herrero (Universidad de Alcalá)

Enrique del Rey Cabero (Universidad de Alcalá)

La metodología será activa. Los/las estudiantes tendrán la oportunidad de participar en las sesiones y analizar imágenes junto a sus compañeros/as bajo la dinamización del profesorado.

La asistencia al 80% de las sesiones es obligatoria si se desea que compute como actividad trasversal en el Documento de Actividades. Se llevarán a cabo una tarea formativa, presentaciones formativas y una evaluación final en forma de trabajo corto escrito para comprobar que los alumnos han adquirido las competencias deseadas (calificación apto/no apto).

• Esta Actividad se ofrece de forma gratuita, pero la asistencia al 80% de las sesiones es obligatoria si se desea que compute como actividad trasversal en el Documento de Actividades.
• Dado el número limitado de plazas, se espera que aquellos estudiantes que se preinscriban y sean admitidos, asistan a la actividad formativa. Si no es posible la asistencia, se deberá anular la inscripción con la suficiente antelación. De no hacerlo así, se pondrá en conocimiento de los tutores, directores y Comisión Académica correspondientes, y se perderá la prioridad para inscribirse en las siguientes actividades transversales de doctorado.
• La EDUAH garantiza la realización de un 5% de sus actividades transversales ofertadas en un curso académico a aquellos estudiantes que acrediten documentalmente un grado de discapacidad igual o superior al 33 %. El estudiantado en esta situación podrá acceder a una de las actividades ofertadas por la EDUAH atendiendo a esta circunstancia y podrán solicitar la admisión al resto de las actividades formativas transversales en igualdad de condiciones del resto de los estudiantes de doctorado.