El trabajo de Lisa Feldman Barrett y su investigación sobre una perspectiva construccionista de la experiencia emocional no es todavía muy conocida en el contexto nacional. Es por ello por lo que ofrecemos esta introducción, con el fin de que complemente una perspectiva tradicional de la investigación sobre la experiencia emocional. Además ofrecemos la oportunidad de realizar este seminario junto a un programa de doctorado de la Universidad de Bari (Italia), con quienes nos coordinaremos en Blackboard Collaborate. 

HORARIO: 7 DE MARZO, 10 HORAS. 

Se enviará el link de acceso a los alumnnos inscritos. 

- Comprender qué significa una perspectiva construccionista de la experiencia emocional

- Cuestionar mitos todavía presentes acerca de la experiencia emocional

- Conocer la importancia de los procesos lingüísticos, interpretativos y el contexto en la construcción de una experiencia emocional

Alejandro Iborra Cuéllar (UAH, desde España)

Luana Bruno ( UAH desde Italia)

MARIA BEATRICE LIGORIO (Universidad de Bari, desde Italia)

Experiencial colaborativa virtual

Documento reflexivo personal-grupal acerca de las principales aportaciones del seminario y sus implicaciones en la investigación

Barrett, L. F., & Barberán, G. S. (2018). La vida secreta del cerebro. Ediciones Paidos.

BRUNO , Luana; IBORRA CUÉLLAR, Alejandro; ."Ad hoc emotional regulation intervention program for a group of Spanish social workers". (ISSN: 0261-5479). Social Work Education. 2023

BRUNO , Luana; IBORRA CUÉLLAR, Alejandro; ." Value Creation Through an Emotional Management Program Adapted to the Needs of a Group of Adult Learners". (ISSN: 1541-3446). Journal of Transformative Education. 2023

BRUNO , Luana; IBORRA CUÉLLAR, Alejandro; ."Un programa de intervención para fomentar la gestión emocional en un grupo de intérpretes para los SSPP". (ISSN: 2341-3778). Fitispos International Journal. 2021 , vol 8 , num 1 , p. 43 - 65

El seminario está abierto a todo el público de los programas de doctorado de la Universidad de Alcalá, aunque especialmente indicado para los doctorandos del programa de Educación. Nótese que es un seminario internacional, en inglés y online.