Los dos profesores a los que se propone invitar para esta actividad formativa son los Investigadores Principales que han ganado un proyecto Synergy Grant del European Research Council (ERC) “Re-thinking the Green Revolution in the Medieval Western Mediterranean (6th - 16th centuries)” (MEDGREENREV 2023-2029. ERC SyG HE Ref. 1011071726) dotado con 10.000.000 de euros. La propuesta de actividad formativa que se propone tiene como objetivo que ambos presenten los resultados que están obteniendo sen su investigación sobre las transformaciones medioambientales del "milenio medieval" y su impacto en la conformación de los paisajes rurales del mediterráneo occidental a partir de dicho periodo y hasta la actualidad. Se centrarán, en presentar el enfoque holístico que están aplicando al marco geográfico del Mediterráneo occidental con un amplio marco temporal que está permitiendo estudiar como la “revolución verde” impulsada por los árabes, y posteriormente continuada por las sociedades medievales y postmedievales, no como un proceso único y uniforme, sino como un proceso largo y desigual con múltiples y diversas variaciones locales. Por tanto, se trata de que nuestros estudiantes de doctorado tengan la oportunidad de conocer este proyecto que supone la mayor, y mejor dotada, investigación transdisciplinar que se está realizando en el marco de la Unión Europea sobre el tema y que además se informen de como se ha desarrollado el proceso de gestación, solicitud y obtención de este proyecto Synergy Grant, el de mayor excelencia del European Research Council.

Procesos de transformación y cambio del entorno natural (plantas, animales y paisajes) en la Península Ibérica, las Baleares y el Magreb entre los siglos VII y XVI.

• Efecto que tuvieron las conquistas cristianas en la Península Ibérica y las Baleares como impulsoras de su adaptación al agrosistema de las zonas conquistadas, así como la introducción de innovaciones.

• Papel que los cambios en la población tuvieron en la transmisión de plantas, animales, y nuevas técnicas agrícolas.

• Determinación de las estructuras agrarias locales que fueron abandonadas y las que se mantuvieron, así como el impacto en ellas de los nuevos paisajes agrícolas creados.

• Importancia del clima en relación con todos estos cambios, especialmente de los dos procesos de Cambio Climático -Episodio Frio Altomedieval (ss. V-IX d.C.) y el Periodo Cálido Medieval (ss. X-XIV d.C.)-.

• Proceso de gestación, solicitud y obtención de un proyecto Synergy Grant ERC

Prof. Dra. Helena Kirchner, Catedrática de Universidad (Universidad Autónoma de Barcelona), especialista en Arqueología Medieval y Arqueología de los Espacios Agrarios. ▪

Prof. Dr. Guillermo García-Contreras Ruiz, Profesor Titular de Universidad (Universidad de Granada), especialista en Arqueología Medieval y en Geoarqueología (principalmente micromorfología de suelos y realización e interpretación de diagramas palinológicos) y en Sistemas de Información Geográfica. 

Dos conferencias compartidas por los dos investigadores citados, con un contenido teórico y un contenido práctico. El primero de ellos se centrará en analizar los resultados teóricos del proyecto en su vertiente transdisciplinar, así como el impacto del proyecto en la actualidad a partir del análisis de la cadena de valor aplicada al patrimonio agrario y productivo, así como la trascendencia del proyecto dentro del ámbito de la economía circular. El segundo de los contenidos, el práctico, presentará el uso de las nuevas tecnologías usadas en el marco del proyecto, a partir del conocimiento de la Base de Datos del proyecto, gestionada por un PDRA con sede en la Universidad de Granada, que contiene el servidor general del proyecto. Base de datos que es de acceso abierto, siguiendo las políticas del Consejo Europeo de Investigación (ERC) sobre gestión de datos en proyectos, y que se basa en la transparencia, la accesibilidad y la interoperabilidad de la información. Asimismo, se mostrará cómo esta gestión de datos en acceso abierto, y en lo que se refiere específicamente a este proyecto, promueve la creación de una base de datos relacional transparente y accesible, vinculando la información arqueológica a través de campos clave y relacionándola espacialmente mediante un WebGIS.

La evaluación se realizará mediante la redacción de un comentario crítico por parte de los estudiantes de doctorado en que analicen los contenidos presentados por los dos conferenciantes.