Este curso pretende introducir en tareas de divulgación científica a los estudiantes de doctorado de la rama de Humanidades. Específicamente, tiene como objetivo formar a los estudiantes de doctorado de la rama de Humanidades como mediadores cualificados entre el conocimiento especializado y la sociedad, y capacitarlos para traducir resultados de investigación filológica, histórica, filosófica, etc., a formatos divulgativos rigurosos, verificables y accesibles, de acuerdo con los principios editoriales de Wikipedia. Se trata de un curso eminentemente práctico e individualizado, en el que los estudiantes se enfocarán en sus propios temas de investigación y aprenderán a divulgar el conocimiento científico generado durante su formación doctoral a través de la plataforma Wikipedia. El curso es adecuado para estudiantes de cualquier programa de doctorado de la rama de Artes y Humanidades.

El curso se estructura en los siguientes bloques de contenido:

· Bloque 1. La importancia de la divulgación científica en Humanidades

-La importancia de la construcción del conocimiento abierto

-El sistema de acreditaciones

· Bloque. 2 Canales de divulgación científica en Humanidades

-Wikipedia: fortalezas y retos como plataforma de divulgación

· Bloque 3. Proyecto individual de divulgación supervisado

-Aspectos generales del ecosistema wiki

-Capacitación tecnológica

-Adecuación lingüística

-Detección de vacíos de conocimiento: sistemas de etiquetas y categorías

-Edición de entradas existentes

-Creación de entradas nuevas

o Divulgación de los resultados obtenidos

- Isabel Pérez Jiménez (TU, UAH Dpto. Filología, Comunicación y Documentación)

- Manuel Castro Priego (TU, UAH Dpto. de Historia y Filosofía)

- Irene Areses Martínez (AD, UAH Dpto. Filología, Comunicación y Documentación)

- Yaiza Hernández Casas (AD, UAH Dpto. de Historia y Filosofía)

- Interviene: Florencia Claes* (TU, U. Rey Juan Carlos, Dpto. de Comunicación Audiovisual y Publicidad)

Se adoptará una metodología eminentemente práctica. En los Bloques 1 y 2 se presentarán los conceptos más importantes y se pondrán en práctica en las áreas específicas de trabajo del estudiantado. El Bloque 3 es de índole exclusivamente práctica y se desarrolla de forma presencial, combinando trabajo en clase y trabajo autónomo. El profesorado guiará de forma personalizada la revisión crítica de contenidos por parte del estudiantado y las tareas de edición, creación y publicación de artículos conforme a los estándares de calidad de divulgación del conocimiento científico de Wikipedia. Los estudiantes recibirán todo el material necesario para desarrollar el curso (guías didácticas, videos explicativos, etc.) y un feedback personalizado de su avance.

Los alumnos tendrán que crear contenido divulgativo en Wikipedia relacionado con su área de investigación (bien con su propia tesis doctoral, bien con el tema de su investigación): edición de entradas existentes y/o creación de nuevas entradas, según cada caso. La actividad será evaluada de forma cualitativa teniendo en cuenta: (a) la calidad conceptual y bibliográfica de la edición, (b) la calidad lingüística de la edición; (c) la complejidad de la edición (establecimiento de conexiones relevantes entre artículos, edición de texto e imagen, etc.); (d) la participación relevante e implicación en la divulgación de los resultados obtenidos. Se evaluará, por tanto, tanto el proceso, como el producto final.