| Tesis Doctorales de la Universidad de Alcalá |
| SOCIAL NETWORK INFLUENCE ON ADOLESCENCE DEVELOPMENT. MINDING ABOUT RISKS AND OPPORTUNITIES. | | Autor/a | Calleja Centenera, María del Carmen | | Departamento | Ciencias de la Educación | | Director/a | Iborra Cuéllar, Alejandro | | Fecha de defensa | 16-12-2024 | | Calificación | Sobresaliente cum laude | | Programa | Educación (RD 99/2011) | | Mención internacional | Sí | | Resumen | El objetivo de esta tesis es examinar la profunda influencia de las redes sociales en el desarrollo de los adolescentes, centrándose tanto en los riesgos como en las oportunidades inherentes a sus interacciones digitales. En una era dominada por la conectividad digital, las redes sociales desempeñan un papel fundamental en la configuración de las relaciones sociales, la formación de la identidad y la construcción de la identidad de los adolescentes. Este estudio explora cómo plataformas como Facebook, Instagram, Snapchat y TikTok proporcionan vías para la autoexpresión, la socialización y la creación de comunidades entre los jóvenes.
Si bien reconoce los impactos positivos de las redes sociales, como la facilitación de la comunicación, el fomento de la creatividad y la ampliación del acceso a la información, la tesis también aborda los riesgos significativos que plantean para el bienestar de los adolescentes. Problemas como el ciberacoso, las violaciones de la privacidad, la exposición a contenido inapropiado y la presión para cultivar personajes en línea seleccionados se examinan a través de una lente crítica. Estos riesgos pueden afectar la salud mental, la autoestima y las habilidades sociales de los adolescentes, lo que justifica una cuidadosa consideración por parte de los padres, educadores y legisladores.
Basándose en la investigación actual y los marcos teóricos de la psicología, la sociología y los estudios de los medios de comunicación, el artículo explora estrategias para mitigar los riesgos y maximizar el potencial positivo de las redes sociales en el desarrollo de los adolescentes. Se discuten recomendaciones para promover la alfabetización digital, fomentar un comportamiento responsable en línea y apoyar una ciudadanía digital saludable para empoderar a los adolescentes en la navegación por las complejidades de los entornos digitales.
En última instancia, este artículo subraya la importancia de comprender y abordar las influencias multifacéticas de las redes sociales en la vida de los adolescentes. |
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