| Tesis Doctorales de la Universidad de Alcalá |
| ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE LA DEMOCRACIA EN EL PERÚ DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO (2011-2021) | | Autor/a | González de la Rosa, Luz Anamar | | Departamento | Instituto Universitario de Estudios Latinoamericanos | | Director/a | Carrasco Carpio, María Concepción | | Codirector/a | Garrido Gómez, María Isabel | | Fecha de depósito | 27-10-2026 | | Periodo de exposición pública | 28 de octubre a 11 de noviembre de 2026 | | Fecha de defensa | Sin especificar | | Programa | América Latina y la Unión Europea en el Contexto Internacional (RD 99/2011) | | Mención internacional | Solicitada | | Resumen | En esta tesis se analiza la calidad de la democracia desde la perspectiva de género durante el período 2011-2021 y con el Perú como caso de estudio. La investigación tiene como finalidad examinar hasta qué punto la incorporación del Índice Global de Brecha de Género (IBG) modifica los puntajes de tres índices de democracia: el Índice de Democracia de The Economist Intelligence Unit (EIU), Freedom in the World de Freedom House (FH) y el Índice de Democracia Electoral de Varieties of Democracy (V-Dem). A su vez, busca demostrar cómo estos resultados pueden utilizarse para poner en evidencia las diferencias persistentes entre mujeres y hombres en el caso del Perú, así como su manifestación territorial.
El trabajo parte de la premisa de que la medición de la democracia no se puede realizar únicamente a partir de rasgos procedimentales, ni tomando en cuenta la igualdad como un principio que se puede alcanzar sólo desde el plano institucional y normativo. Para desarrollar esta idea, se ha examinado cómo desde la teoría se insta a incorporar el principio de la igualdad sustantiva en la evaluación de la calidad de la democracia. Por ello, se ha escogido la concepción de democracia de género para fundamentar el análisis de la calidad de la democracia porque posiciona a la igualdad sustantiva como criterio central y defiende la necesidad de democratizar la democracia a través de la transformación de las estructuras que reproducen desigualdades.
En ese sentido, la tesis combina esta aproximación conceptual con una estrategia cuantitativa basada en la reelaboración de los tres índices de democracia seleccionados mediante la incorporación del IBG y la construcción de índices de democracia departamentales desagregados por sexo para el Perú. Para ello, el análisis se realizó en tres fases. Primero, se valoró la convergencia entre el IBG y los tres índices, se evaluó el alineamiento entras las puntuaciones del IBG y de los tres índices, se comprobó con qué componentes de los índices de democracia se asociaba el IBG y, con base en sus resultados, se reelaboraron los tres índices incorporando el IBG ajustando los pesos del indicador de igualdad de género. Segundo, se realizaron varios análisis de robustez para examinar el comportamiento de las diferencias entre estos nuevos índices respecto de los originales, para comprobar la validez externa de los índices corregidos por género, para evaluar la capacidad explicativa incremental de las versiones corregidas por género y para observar cómo cambia la estructura de los agrupamientos cuando se incorpora la dimensión del IBG. Tercero, a partir de los resultados que obtuvo el Perú en los nuevos índices, se construyeron índices departamentales desagregados por sexo, a partir de la asociación de estas nuevas puntuaciones con diversas variables socioeconómicas.
Los resultados obtenidos muestran que el IBG sí se asocia con componentes dentro de la estructura de los índices analizados, justificando su incorporación dentro de las estructuras de los índices de democracia. Asimismo, se evidenció cómo la reelaboración de los índices EIU, FH y V-Dem modifica las puntuaciones de los países bajo distintos esquemas de ponderación y se comprobó que la corrección por género puede introducir diferencias sustantivas en dichas puntuaciones. Finalmente, mediante la construcción de los índices departamentales diferenciados para mujeres y hombre se encontró que las desigualdades territoriales y de género en el Perú se distribuyen heterogéneamente y que los puntajes nacionales ocultan dinámicas relevantes para el estudio de la calidad democrática en el país.
En definitiva, incorporando explícitamente una variable que traduce la igualdad de género en una medida empírica, esta tesis aporta una herramienta operativa y replicable. |
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